创美立品德
以美促文明
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青岛莱芜一路小学构建“两轴四层五域”德育模式，创建“创·美立德”德育品牌。学校秉承“让每个生命温润而美好”的办学理念，努力开创“美的教育好的风景”的校风，凝聚起“师生同心，做到更好，成就美好”的学校精神，让“创·美”立德进一步深化浸润每一位学生，成为学校的文化基因。学校通过仪式类活动，精心打造出“尊师礼、孝德礼、诚信礼、爱心礼、成童礼”；通过项目探究类活动，结合“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱社会主义”专项研学传承红色基因；通过影像类活动，充分发挥影视艺术“启蒙的训练场”的作用，寻找大国成就、寻访中国精神、寻觅中国力量，培植爱国情怀；通过借鉴体验类活动，深化实践体验，塑造同理心，推进以美立德。
学校坚持党建领航，立根思政铸魂。落实三全育人，促进学生全面发展。优化校园环境，提升办学品位。按照校园建设规划美、绿色生态环境美的思路，全面优化校园育人环境。重塑学校文化，彰显教育情怀。从校园文化、走廊文化、教室文化三个层面营造优美校园环境。搭载课程引擎，助力全面发展。将挖掘“十个一”项目内涵、建构四维课程体系作为学生全面发展的新增长点，建立“四位一体”育人体系。强化队伍建设，推动教师成长。坚持以建设“四有好老师”教师队伍为核心，提升教师育人能力。家校协同共育，凝聚双向合力。构建“两进、三向、四参与”协同育人机制。加强制度建设，规范办学行为。全面推进现代学校教育制度建设，形成特色鲜明的教育治理模式。办学特色鲜明，育人成果显著。构建课堂教学、课外活动、校园文化“三位一体”育人机制，建立和完善以提升学生综合素养为统领的课程体系、实践体系和评价体系，形成育人新格局。
标签： 文明青岛客户端
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美好”的学校精神，让“创·美”立德进一步深化浸润每一位学生，成为学校的文化基因。学校通过仪式类活动，精心打造出“尊师礼、孝德礼、诚信礼、爱心礼、成童礼”；通过项目探究类活动，结合“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱社会主义”专项研学传承红色基因；通过影像类活动，
构建课堂教学、课外活动、校园文化“三位一体”育人机制，建立和完善以提升学生综合素养为统领的课程体系、实践体系和评价体系，形成育人新格局。
教师育人能力。家校协同共育，凝聚双向合力。构建“两进、三向、四参与”协同育人机制。加强制度建设，规范办学行为。全面推进现代学校教育制度建设，形成特色鲜明的教育治理模式。办学特色鲜明，育人成果显著。构建课堂教学、课外活动、
力量，培植爱国情怀；通过借鉴体验类活动，深化实践体验，塑造同理心，推进以美立德。学校坚持党建领航，立根思政铸魂。落实三全育人，促进学生全面发展。优化校园环境，提升办学品位。按照校园建设规划美、绿色生态环境美的思路，全面优化校园育人环境。重塑学校文化，彰显教育情怀。从校园文化、走廊文化、教室文